习书立人 教师先行——记恒润实验学校小学部语文组教师书法培训活动 2021-11-23

秦柳 供稿

习书立人 教师先行
——记恒润实验学校小学部语文组教师书法培训活动

秋色褪尽,小雪悄至,万物冬藏,初心如雪。为提高教师书写水平,夯实教学内功,提升育人品味和综合技能,有效指导和规范学生书写,11月22日下午,恒润实验学校邀请了中小学书法教育者——朱志福老师,对小学部全体语文教师进行了硬笔和粉笔字书写的培训。

朱志福教育部中小学书法教育骨干教研员,《精心习字》《一课一练》《午间练字》《阳光习字》教材副主编。2007年进入书法教育行业,师从著名书法家胡一帆先生,并任一帆写字教育研究会讲师,高级培训师。从事书法教育10年时间,先后创立了福凤轩书法,每年培训学生数百人,并深入了解学校在书法教育方面存在的问题,走访了500多所学校,对学校如何做好书法教育的普及、培优工作,以及如何打造书法教育强校,具有一定的见解。朱老师在教师培训,特别是板书培训方面,从板书技巧,到基本笔画、偏旁部首、字形结构的讲解,都具有独特的方法。

活动在邓荣生副校长的致辞中拉开帷幕,邓校分析了当前的教师书写状况,希望在座教师在板书方面可以走正确的道路,百尺竿头,更进一步。

活动伊始,朱老师为大家带来了满满干货,推荐了“小学生书法课堂教学资源库”。资源贯穿整个小学阶段,与课本同步,包含写字姿势、基本笔画、偏旁部首、字形结构、古诗书写和毛笔书法六个部分,且具有查询功能。

朱老师结合视频资源,提纲挈领,从握笔姿势及基本笔画的书写进行了详细讲解。图文并茂并配以相应的动作示范让在座老师更加直观地了解正确的坐姿,进而更好地指导学生。谈及执笔姿势,朱老师道出要先找靠点,再找捏点,以笔为参考,针对不同的笔找准捏靠点。并结合当下三年级学生整体书写不佳的现状给老师们提出了建议:先观察和调整学生的坐握姿势。

“一点成一字之规,一字乃终篇之准”,要想下笔体象卓然,落落珠玉,须了解汉字的基本笔画。朱老师以“干”和“千”为例示范了不同竖的写法,并告知教师在汉字教学时应细致到笔画的具体名称。又通过楷宋字体的对比示范了“小”和“心”两个汉字,告诉老师们平时尽可能用楷体以规范孩子的书写。朱老师深入浅出的讲解无不使老师们全神贯注倾听,专心致志临摹。

小学教师的字是学生的活字帖,一笔一画都对孩子起着导航作用,而作为教师基本功的板书无疑是最重要最直观的范例。为帮助老师掌握粉笔字书写技巧,写出浓细有别、远近均匀、方圆兼备和提按分明的粉笔字,朱老师为大家指点了迷津:

1.写之前粉笔需有棱角

2.找笔尖下笔,此处最重要亦最难

3.尽量在湿黑板上书写

4.注意字的粗细变化,要有对比,控制力度。

接着,朱老师通过“提、竖钩、弯钩、横折、撇、捺”等基本笔画的亲自范写,让大家现场学习了粉笔字的书写技巧,并指导老师们进一步掌握正确的握笔姿势。

欲书先想字形,欲写先述笔画。最后,朱老师结合切身体会和教学经验,告知教师在汉字教学中要据实调整汉字结构,并让学生在会说字形的前提下书写。

本次讲座具有针对性、理论性与实践性,在场老师收获满满,无不感受到汉字的造字之美、书写变化之美,同时也更加知晓教师板书的重要性。

写最美中国字,做卓越育才人。愿我们身心兼修,技道并进,积前人之学,浴墨林之风,时时练好字,人人教好字。